政治就是日常生活

瓜丁补选成绩揭晓当晚Awani电视频道现场直播名嘴们以国语分析补选的结果.节目中有连线到一位据称是雪州马青要员的Dr J 某某,不晓得这位先生是词不达意还是站错了方向, 竟然说现今政党诉诸 ‘politic of fear’ 的手段已经失效了,所以华人也敢敢投回教党.

我相信political religion 宗教政治化威胁国家.所有维护大马宪法的公民都要群起而攻之.如果让那群信仰political religion的政客执政, 我们都会在他们所制定的政体下被矮化(dehumanise). 虽然这忧国忧民的政治论述是合理(legitimate)的, 只可惜这未显现的危机不是每个人都感受得到的. 说来不好意思 这课题连Dr J 某某也不了解. 显然提出这课题有点曲高和寡. 怪不得中学老师常说:夏虫不可与语冰….

大多数人只关心他们的日常生活; 日常生活就是政治. 既然如此, 基层领袖应该常常去小贩中心吃吃面. 趁此机会听听街坊骂马华. 最近的热门话题应该是红包钱. 过年前玻州州政府通过马华以各种名目分发一百元给华裔同胞过年, 本来这应该是大家都高兴的好事. 可是就是因为我们少了一份细心, 可能所做的就不能达到预期的效果.有人埋怨说等了三个小时才拿到钱, 分发红包当天也没提供茶点. 马华应该有心理准备,拿到红包的那位未必会投马华一票, 没拿到的人会不爽可能因此而不投马华了.

我们应该以一般市民的角度去思考. 要是市民认同我们是他们圈中的一份子,就算有人煽动说我们帮不了什么大忙, 市民也不会开口闭口星星月亮太阳. 就从新年团拜开始吧. 不要再区分贵宾和市民. 让所有人宾至如归, 真正感受到我们真的是一家人.

在民主政治斗争中, 摆官样是最吃亏的. 君不见火箭党已经做官了还动不动就拿前朝的官来鞭笞以掩饰本身的弱点. 他们只要懂得骂官就有选票.(Lam)

卧薪尝胆

思考型的领袖往往心中都会有一个梦。Martin L. King 说：‘I have a dream…’ 。周美芬也有一个理想: 她希望吸引更多人靠近马华。

父母的最爱就是孩子。要吸引成年人到马华会所来就必须先吸引他们的孩子。所以要吸引更多人来马华，其中一个方法就是在会所打造一个儿童乐园。

假如有带过孩子去书店，我们会发现到孩子们会躲在儿童漫画，童话故事的书堆里。孩子往往看得不过瘾，离开书店时会有点依依不舍因为家长一般上不会买这类书籍，原因是几块钱一本一下就看完了。

建立一个儿童乐园有太多好处了，而且不需要太大的空间，以党的能力来说要充实一个儿童乐园的小小经费不成问题。

如果马华有儿童乐园，周末父母可以带孩子来看书。假如父母开会或者参加马华的活动在同一时候孩子们也有他们的活动。马华会所儿童图书馆可以设立的话，这和Ikea的 幼童游乐场有异曲同工之妙。

建立一个儿童乐园短期的功效是协助推广马华儿童文学，提升孩子的语文能力。长期的收益是培养下一代对马华的感情。马华能陪伴未来的选民一块儿成长,到时马华就没那么容易被敌对党抹黑了。

政治是长远的斗争，今天我们所作的一切除了要确保大家能安居乐业之外
同时也是为了造福下一代。
马华是否应该效仿越王勾践的壮举呢？卧薪尝胆，十年生育十年教养以面对未来更大的挑战.( Lam )

国民服务计划

马来西亚“国民服务计划”从2004年开始推行。所有满18岁的大马公民，无论男女，都必须参与这项强制性的计划。 只要是大马公民，即使留学海外，也必须参加 “国民服务计划”；除非医生证明健康有问题，才可豁免。
国民服务计划为期6个月，其中20%～30%的训练课程将是基本军事训练，包括基本射击、步操、升旗以及遵守命令等，以提高青年的纪律。 这项计划必须是全国性、全面和大规模进行，因此，所有大马公民都必须参与，包括已在宪法上获得平等地位的女性。
同时，国民服务计划虽然让参与者接受基本的军训，但是这项计划并不是为了让国家应付外来威胁所特别设计的防范步骤。国民服务计划的目的是为了提倡爱国精神、良好人格的塑造、国民团结、大同价值观以及公民意识。这些因素都有助于塑造强大的马来西亚公民，而所谓的强大公民，就是拥有全方位的防卫能力，能够面对任何外来威胁，不管是在军事或其他方面威胁。
全国共有14万名学员被录取，并分别在81个营地接受国民服务训练。越来越多孩子没被抽中参加国民服务的家长提出申请，让孩子入营，显示越来越多人瞭解国民服务计划的好处。 国民服务计划在5年前落实时，很多家长都抱持质疑的态度，并因担心孩子安危，而不愿孩子参加国民服务。
如今，这种观念已经改变。家长的反应日趋热烈，以致我们无法接受额外的1000个入营申请，因为所有营地皆没有空缺了。人们已经瞭解，国民服务并不是军训，而是促进全民团结、灌输良好价值观的计划。

玻州马华国民服务局主任-
黄诗咏012-5752520

( ed. by Lam)

多关注家长的烦恼

2009新学年开始啦, 学子们都兴高采烈的上学去.不过有的学生和家长则带着忐忑不安的心情在等待转校通知书, 以便进入到他们心目中的中学就读. 他们烦恼只因为在小六评估考试中考获6A1B 或 5A2B.

在社会分工制度下, 教育有帮助个人在社会里向上移动的功能( social mobility).家长(特别是华裔家长)都认为拥有好的文凭日后生活会比较有保障. 华裔家长也视教育为文化的传承. 教育如此的重要自然是从政人士首要关注的课题.

在玻州从华小进入控制中学就读的竞争非常激烈, 就算是考到全A(7A) 还是要先参加入学考试, 考试过关才会被录取. 这往往引起一些家长因为自己的孩子得了全科A可是没有被录取进入某控制中学而感到愤怒.有关方面应该了解虽然校方认为录取标准是绝对公平的,但是对家长来说 这还是不足够,录取学生的程序不仅要公平而且要给他们看到公平.( not only fair but seen to be fair).

其实从教育的角度来看所有学校都是一样的.进入那一所中学都不是问题. 我们更应该关心的是一群被忽略了的孩子. 明显的不是每个家长都了解再穷不可穷教育的道
理. 他们的孩子小学毕业后连基本的马来文都无法掌握.今年中学预备班又在州内多所中学出现了. 问题是我们把这群被忽略了的孩子留在预备班一年是好办法吗?从教育心理, 资源分配的角度来看预备班应否设立是应该深入研究的.

另一方面教育部正在探讨取消UPSR, PMR 等考试改以学校评估制(class-based assessment)取代. 我们並不怕改变可是实施新的评估制度是件大事,应该鼓励大家参与讨论.

家长多为孩子们小时的教育烦恼, 日后就会少了很多烦恼. 从政者平时多关注家长们的烦恼, 大选时就会少了很多烦恼. ( Lam)